sábado, 26 de diciembre de 2015

Une brève histoire du Père Noël



D’où vient le Père Noël ? Qui est Saint-Nicolas ? Est-ce que Coca-Cola a inventé le costume rouge et blanc ? Les réponses à ces questions permettent de mieux cerner le livreur de cadeaux de la fin du mois de décembre. Une tradition à la fois ancienne et récente. Explications.
SOURCE: LE MONDE.



martes, 22 de diciembre de 2015

Recuperación 1ª Evaluación. Curso 2015-16. 2º E.S.O.

Aquí tienes los contenidos de la prueba de Recuperación que realizarás en enero.
Tema 1º.
1º. Las etapas de la Historia.
2º. La división del Imperio Romano y el comienzo de la Edad Media.
3º. Mahoma difunde una nueva religión.
4º. La expansión del Islam.
5º. La conquista del reino visigodo y las etapas de Al Andalus.
6º. La sociedad de Al Andalus.
Tema 2º.
1º. Feudalismo. Definición y Características.
2º. La monarquía feudal.
3º. El feudo y los campesinos.
4º. La iglesia medieval.
5º. El Arte románico: arquitectura, escultura y pintura.

sábado, 19 de diciembre de 2015

L´industrie de la chaussure

Alors que divers scandales liés à l’industrie du textile éclatent régulièrement à travers le monde, encourageant les consommateurs à prendre leurs responsabilités, l’univers de la chaussure semblait échapper aux affaires. Le projet « Change Your Shoes » initié par 18 associations vient révéler à la face du monde les conditions parfois désastreuses de fabrication des chaussures industrielles.

Change Your Shoes , littéralement « changez vos chaussures » est une initiative internationale regroupant une vingtaine d’organisations européennes, 3 asiatiques et également une vingtaine de particuliers soucieux de s’investir dans une cause noble. Cette campagne s’inscrit dans le cadre de « l’année européenne pour le développement 2015 », brandissant le slogan solennel « notre monde, notre dignité, et notre futur ». Ils réclament éthique, durabilité, et transparence dans la chaine de conception des souliers bien au delà du cadre de l’Union Européenne.

L’action de Change Your Shoes repose dont sur le renseignement et l’information des consommateurs, sans qui l’industrie de la chaussure ne serait rien. L’association s’efforce de rendre conscients et responsables chaque acheteur potentiel pour en faire des consomm’acteurs. De fait, la sensibilisation repose sur 3 axes : les conditions dans lesquelles ont été réalisées les chaussures, l’utilisation de chrome (produit cancérigène sous certaines circonstances) dans le traitement du cuir, et la potentielle dangerosité de vos chaussures.



Si l’Italie concentre tous les ateliers de cordonnerie luxueuse, 87% des millions de paires de chaussures vendues chaque année proviennent d’Asie. La Chine est en effet le premier producteur mondial, puisque près de deux tiers des souliers y ont été conçus. 40% des chaussures en cuir sont également de facture chinoise. Ces statistiques en apparence flatteuses à l’égard de l’industrie chinoise, ne repose pas sur un savoir faire ancestral en matière de cordonnerie mais sur l’absence d’un code de travail digne des Droits Humains élémentaires.

D’une part, le salaire minimum en Chine diffère selon les régions, au sein des Zhejian, Guangdong, Jiangsu et Shandong, territoires concentrant les industries du textile, il oscille entre 150 et 200€ par mois. Cependant, le salaire minimum chinois ne représente que la moitié de la somme nécessaire à une existence décente (il en constitue un cinquième au Bangladesh). D’autre part, les entreprises se défont des taxes et des charges en engageant des travailleurs à domicile. De fait, la majorité des travailleurs dans le domaine sont généralement des femmes s’occupant de leur famille ou accomplissant des tâches agricoles en même temps. Elles sont en mesure d’assembler 10 à 15 paires de chaussures par jour, et dégagent un faible revenu. Par ailleurs, ce mode de production à domicile encourage le travail infantile : témoins du surmenage de leurs parents, les enfants apportent parfois leur contribution.

80 à 90% du cuir est tanné à l’aide du chrome III, bien moins cher que le tannage végétal reposant sur les cendres de bois. Cependant, si la transformation de la peau en cuir n’est pas sous contrôle, le chrome III peut finir par s’oxyder en chrome VI, substance hautement cancérigène, et polluante. Les ouvriers sont donc les premiers exposés à ces métaux néfastes pour la santé. Ils risquent des troubles intestinaux jusqu’à des cancers des poumons. Au vu des conditions difficiles de travail en Asie orientale (qui tendent cependant à s’améliorer), il est évident que toutes les précautions ne sont pas prises face à ce fléau. Le chrome reste ainsi présent dans toutes les chaussures issus du cuir traité. Il s’agit d’un matériau hautement allergène, entraînant chez les individus sensibles des éruptions cutanées. L’État est d’ailleurs conscient des dangers que représentent cet élément, puisque des mesures ont été prises afin de retirer du marché certains de ces souliers pour nouveaux nés. Néanmoins, ces interdictions sont des cas isolés, étant donné que l’immense majorité des chaussures en cuir chromés circulent librement.



L’opération de Change Your Shoes ne se limite cependant pas à de la conscientisation citoyenne. Le groupe souhaite faire pression sur les organisations européennes pour que celles-ci prennent des décisions fortes afin de changer la situation légalement. Pour se faire, une marche virtuelle a été organisée à travers une application mobile qui enregistre vos pas. Objectif, atteindre 59 millions de « pas » à travers l’Europe et démontrer qu’une mobilisation citoyenne existe sur cette question. Un plan de transparence et d’action sera présenté, à l’issue de l’action, aux décideurs européens. 
SOURCE: Mr. Mondialisation. https://mrmondialisation.org/une-video-percutante-devoile-la-face-cachee-de-lindustrie-de-la-chaussure/

domingo, 13 de diciembre de 2015

La ciudad medieval y el comercio.



COMERCIO MEDIEVAL.



Comentario del mapa "El comercio medieval".
1º. Introducción:
Tema, cronología y localización.
2º. Desarrollo del comentario.
Areas comerciales, áreas geográficas; productos intercambiados. Regiones productoras de textiles; tipos de rutas comerciales.
3º. Conclusión. Repercusiones económicas, sociales, culturales...




EL ESQUEMA-RESUMEN DEL TEMA 3.
1º. La expansión agraria.
            Mayor productividad, debido a:
A.    Nuevas técnicas de cultivo: rotación trienal, abonado animal.
B.     Nuevos instrumentos agrícolas: arado normando, molinos, caballo...
C.     Consecuencias: aumento de la población, ampliación superficie cultivada (3).
2º. Las ciudades medievales.
·         Emplazamiento: vías de comunicación, territorio dotado de: agua, buenas tierras, bosques, canteras.
·         Amurallada: edificios significativos. Población: organización étnica y artesanal.
3º. Las actividades económicas urbanas.
            3.1. Artesanos y Gremios.
-          Trabajo artesanal. Características.
-          Gremios: definición, normas, jerarquía (3).
3.2. La expansión del comercio.
-          Rutas Terrestres: más seguridad y con ciudades que fijan: mercados, ferias, leyes protectoras de mercaderes.
-          Rutas Marítimas: largas distancias, por capacidad y velocidad mayor. Destacan: rutas que unen el Mediterráneo occidental y oriental (focos comerciales y productos)// Rutas que conectan el Atlántico con el Báltico (foco Países Bajos).
4º. Consecuencias del desarrollo urbano.
A.    La aparición de la Burguesía. Trabajo, fuente de riqueza y no la tierra como los señores feudales; independencia.
B.     El gobierno de las ciudades: Asambleas, elección de magistrados y alcaldes y 3ºmonopolizado por el patriciado urbano.
C.     La cultura urbana. Las universidades, pierden peso los monasterios.
5º. La crisis de la Baja Edad Media (siglos XIV-XV).
            5.1. El hambre, la guerra y la peste.
-          Hambre: menor producción trigo por malas cosechas (clima, calidad tierras).
-          Guerras feudales: saqueos, destrozos ejércitos, inseguridad bosques, caminos.
-          Peste: 1347, Peste Negra, se diezma la población.
5.2. Crisis agrarias y revueltas urbanas.
-          Medidas llevadas a cabo por los señores feudales para mantener ingresos (3)
-          Revueltas urbanas: repercusiones en las ciudades.
6º. El Arte Gótico.
            6.1. Introducción: un nuevo estilo urbano.
-          Localización, cronología, protagonistas y tipos de edificios.
6.2. Arquitectura.
Objetivos (verticalidad y luminosidad), conseguida con elementos nuevos:
Arco ojival, bóveda de crucería, arbotantes, pináculos, flechas; contrafuertes, vidrieras, fachadas con rosetones, gabletes.
6.3. Escultura.
Funciones (decorativa, didáctica); novedades (expresividad, detallismo, volumen, movimiento, relación y narración); tipos: retablos, sepulcros, virgen con el Niño, crucificados. Partes de una Portada: tímpano, arquivoltas, friso, jambas y parteluz o mainel.
6.4. Pintura .


 La expansión del comercio.
El mercado es una actividad fundamental de las ciudades medievales, que potenció el desarrollo de la moneda y banqueros, así como de:
A.Rutas Terrestres.
Servían para comunicar las ciudades, y aumentaron gracias a la mayor seguridad en los caminos, al establecimientos de leyes que favorecían a los mercaderes y a la implantación de días para Mercados y Ferias (mercados extraordinarios que reunían a gentes de las comarcas y regiones).
B. Rutas Marítimas.
Se utilizaban para largas distancias por la mayor capacidad y velocidad de los barcos. Las rutas más destacadas fueron:
B1. Las que unían los puertos del Mediterráneo Occidental con el Oriental. Desde Venecia, Génova (Italia), Marsella (Francia), Barcelona y Valencia (Corona de Aragón), se trasladaban a puertos del Imperio Bizantino, para conseguir productos de lujo: especias, sedas, perfumes...
B2. Las que unían el Atlántico con el Báltico. Desde Lisboa (Portugal) y los puertos Cantábricos se intercambiaban productos con los comerciantes de la Hansa en el Báltico. Se llevaban vino, aceite, lana y se compraba pieles, madera...Un lugar de encuentro eran ciudades de los Países Bajos, un importante centro textil.

Para terminar, un documental que nos habla de las relaciones entre Oriente y Occidente desde la Antigüedad.




domingo, 6 de diciembre de 2015

Románico. Presentaciones, videos.





El Arte RomáNico.ESO from MVictoria Landa Fernandez




Bóveda de cañón: bóveda que tiene forma de medio cilindro y cubre el espacio comprendido entre dos muros paralelos.
Bóveda de arista: la bóveda de arista es el elemento arquitectónico abovedado que se utiliza para cubrir espacios cuadrangulares; resulta de la intersección de dos bóvedas de cañón, que se cruzan perpendicularmente.

lunes, 30 de noviembre de 2015

Réchauffement climatique et la COP 21



"Evolution du réchauffement climatique de 1880 à 2011 pour les températures de surface. Le rouge sombre indique un plus fort réchauffement et le bleu sombre un plus fort refroidissement par rapport aux normales 1951-1980." Canal notreplaneteinfo.




Comprendre le réchauffement climatique en 4... por lemondefr


Regarde la vidéo et réponds aux questions suivantes:
1º. Quelles sont les principales conséquences du changement climatique? Depuis quand?
2º. Combien de personnes sont elles touchées chaque année?
3º. Quel pourcentage de scientifiques pensent que les catastrophes sont dues à l´homme?
4º. Qu´est-ce qu´il s´est passé en 1992? et où?
5º. Cite l´objectif essentiel à accomplir?
6º. Que signifie COP? À quoi ça sert?
7º. Quels sont les engagements qui ont été pris par les pays développés à Kyoto (1997)? Cela suffit il?
8º. Cite les objectifs de la COP de Paris.
VOCABULAIRE.
Enjeux (défi), subir (souffrir), trahir, ménaces, s´engager (engagement), succès (contraire, échec), mettre à jour, assurer (assurance), seuil, gaz à effet de serre (GES), le Sommet de la terre.


Du 30 novembre au 11 décembre, les représentants de 195 Etats tenteront de sceller un accord pour contenir le réchauffement de la planète à +2 degrés lors de la conférence de Paris sur le climat, la COP21. Voici une brève histoire des COP en images!







"Reste donc à agir. Mais que faire ? Sans aucun doute, les récupérations politiques, économiques et idéologiques sont et seront au cœur de la problématique. Si un changement en profondeur des modes de vie et de production semble la seule issue possible, les acteurs d’une économie axée sur la croissance infinie risquent de ne pas apprécier. C’est ainsi qu’il est donné d’observer certains grands noms de l’industrie pétrolière financer largement les théories climato-sceptiques. Pour d’autres, ce changement est l’opportunité de développer un monde nouveau, axé sur le partage, l’équilibre et le bonheur simple". SOURCE: https://mrmondialisation.org/le-dernier-datagueule-sattaque-au-changement-climatique/


Pas plus de 2 °C : d'où vient cet objectif pour le climat ? from Milan Presse - Editions Milan on Vimeo.

viernes, 27 de noviembre de 2015

Geografía Física de España

El INTEF elaboró una unidad didáctica dedicada al medio natural de España.

Ahí puedes repasar y profundizar sobre: el relieve - unidades, las costas-  y la hidrografía española (los ríos peninsulares, lagos), vegetación . Además de contenidos, cuenta con actividades y ejercicios de autoevaluación.
Estas imágenes se han obtenido en dicha página web.

Mapa del Relieve de España

Mapa de las costas españolas.


miércoles, 25 de noviembre de 2015

Arte Románico








8. ARTE ROMÁNICO.
8.1. Definición.
Entre los siglos XI-XIII (Plena Edad Media) se desarrolló en gran parte de Europa un estilo artístico, que por su semejanza con algunos elementos constructivos del arte romano - bóvedas, arco de medio punto- recibe el nombre de Románico. 
La gran importancia de la religión y de la Iglesia en la sociedad feudal, hizo que destacaran los edificios dedicados a monasterios e iglesias, sobre todo, las de Peregrinación, que exhibían las reliquias que atesoraban, a lo largo del Camino de Santiago.





8.2. Simbología.
    - Planta de la iglesia recuerda a la cruz donde murió Jesús.
    - Orientación: de Este a Oeste, para que los primeros rayos solares entren por el ábside.
    - Interior muy oscuro: invita a la piedad y al recogimiento. Predomina el macizo sobre el    vano.
8..3. Elementos.
8.4. ESCULTURA ROMÁNICA. Características. 
-Sus proporciones y formas se adaptan al marco arquitectónico: capiteles, columnas, portadas. Figuras rígidas, sin volumen.
-Temática religiosa, salvo en los capiteles que aparecen figuras geométricas, vegetales, escenas de la vida cotidiana, monstruos etc.
-Portadas. Se sitúan en las arquivoltas, en las columnas de las jambas, y sobre todo en el tímpano, donde el tema más representado es el Juicio Final.
-Escultura exenta.
·         Crucificados. Con 4 clavos, vivo, solemne sin expresar dolor.
·         Virgen como trono del Salvador. Sentada, de frente, hierática, con el niño sentado en sus rodillas, sin relación entre ambos.
8.5. Pintura románica. Características.
 -Pintura al fresco. Sobre el muro se extendía una capa de yeso y, aún húmedo, se pintaba sobre él para que, al secarse, se fijasen mejor los colores.
- Se trazaban los dibujos con gruesos contornos negros, y posteriormente  el color se extendía.
- Personajes. Perspectiva jerárquica (tamaño en proporción a la importancia del personaje).
- También existían pinturas sobre tablas que decoraban los frontales de los altares.
-Temática dominante: el Pantocrátor (todo poderoso). Cristo aparece representado dentro de una Mandorla –almendra- con las letras alfa y omega, que simbolizan el principio y el fin. Con la mano derecha bendice y con la izquierda sostiene un libro, donde se lee: Yo soy la luz del mundo. Y rodeado del tetramorfos, es decir los símbolos de los cuatro evangelistas: San Juan, el águila, San Marcos, el león, San Mateo, un hombre y San Lucas, un toro.





lunes, 23 de noviembre de 2015

Arte y artistas franceses.

INGRES.


"Si Dios fuera pintor tendría sin duda el genio de Leonardo, la dulzura de Rafael, la fuerza de Miguel Ángel o el color de Delacroix. Pero lo que es seguro es que tendría el dibujo de Ingres”. Edgar Degas, 1855. Fuente: Museo Nacional del Prado.
La Gran Odalisca. Ingres. 1814. Louvre.


"El 23 de noviembre del 1682 moría Claudio de LORENA, pintor francés establecido en Italia. Creó una nueva concepción del paisaje clásico, en el que destaca el tratamiento de la luz en todas sus fases, desde la aurora hasta el ocaso.
En sus obras, la belleza del paisaje se asocia al mundo antiguo, con horizontes infinitos y figuras diminutas sumergidas en una gran vista natural." FUENTE: Museo del Prado.
“El embarco de Santa Paula Romana” (hacia 1639) de Claudio de Lorena.




Hyacinthe RIGAUD. (1659-1743)
Desde 1688 fue el pintor predilecto de la corte francesa, sobre todo de Luis XIV, el Rey Sol, y retrató a la familia real y a los cortesanos más influyentes.  La gran calidad de las obras de Hyacinthe Rigaud y otros artistas hicieron del retrato uno de los géneros más destacables de la pintura francesa de su época. Fuente: Museo del Prado.

Luis XIV.

LOUIS MICHEL VAN LOO. (1707-1771).
Fue un pintor francés. Su estilo puede considerarse del barroco final, enlazando con el academicismo del neoclásicoEstudió con su padre, el también pintor Jean-Baptiste van Loo, en Turín y Roma, y ganó un premio en la Académie Royale de Peinture et de Sculpture de París en 1725. Con su tío, el también pintor Charles-André van Loo, estuvo en Roma entre 1727 y 1732. En 1736 llegó a ser pintor de cámara de Felipe V de España en Madrid, donde fue miembro fundador de la Academia de Bellas Artes de San Fernando en 1752. Testimonio de esta relación es su cuadro Venus y Mercurio, conservado en dicha institución.
Su obra más importante de este periodo es un retrato colectivo de extraordinarias dimensiones: La Familia de Felipe V (1743), en el que aparece el rey rodeado de sus hijos (entre ellos los futuros reyes Fernando VI y Carlos III) y su segunda mujer, Isabel de Farnesio. Volvió a París en 1753, donde pintó numerosos retratos de Luis XV de Francia. En 1765 sucedió a Charles-André como director de la escuela especial de la Academia Francesa conocida como École Royale des Élèves Protégés (escuela real de alumnos protegidos). Fuente: Wikipedia.


MANET 

25 de Noviembre

Hoy es un día para reflexionar sobre la situación de la mujer en el mundo y sobre la necesidad de un buen entendimiento entre ambos sexos. En 1.999, el 25 de noviembre  fue declarado por la ONU, Día Internacional de la No Violencia contra la mujer. Se eligió este día en recuerdo del asesinato de las activistas dominicanas, las hermanas Mirabal, a manos de la policía secreta del dictador Rafael Trujillo. Aún queda mucho camino por andar.
A continuación insertamos un video realizado para Amnistía Internacional: "No permanezcamos mudos ante la violencia conyugal".  Su objetivo es concienciar sobre este problema y sobre cómo todos podemos participar denunciando los hechos. El video, realizado para público francés, termina diciendo que en Francia muere una mujer cada 3 días a causa de la violencia conyugal o de pareja.

video
"Ce film réalisé par Olivier Dahan pour Amnesty International met en scène les violences conjugales et incite les témoins de ces violences à réagir.
Ce film de 2 minutes 30, conçu par TBWA\Paris, soutient la campagne d'Amnesty International sur les violences faites aux femmes. L'objectif de ce film est de provoquer une prise de conscience de la réalité de ce problème en France, du rôle important de chacun d'entre nous et de la responsabilité du gouvernement pour y mettre un terme.
En détournant les codes du muet, ce film amplifie l'horreur du silence qui entoure trop souvent les violences domestiques souligne l'importance d'oser dire "stop" pour briser ce silence insoutenable. Le message final "En France, 1 femme décède tous les 3 jours suite aux violences conjugales" veut mettre un terme à l'idée reçue selon laquelle la violence contre les femmes fait partie d'un passé révolu". (Amnesty International-France).



AMOR MÍO. JUANA CASTRO.


Antonia buena chica ingresó ya cadáver.
Carmen muy educada vaqueros blusa beis
y Raquel silenciosa es el amor.
Amor de amoratarse amor que es amoldar
y amancillar.
Amor de amenazar amor de amurallar
amor de amartillar
y de amasijo.
Amor de amortajar.
Rosa Lola María
Inés Luisa mi amor.
Compañero mi amigo
mi enemigo.
Rafael veinte años arma blanca su novia en una calle.
José Pablo dos hijos divorciado
y Raúl empresario gran sonrisa el amor.
Es el amor que amengua que amuralla
que amortece y amarra.
Amor de amuñecar amor que es amputar
amor de amilanar
y de ambulancia.
Amor de amordazar.
Manuel Félix Cristóbal
Jaime Isidro mi amor.
Mi señora mi dueña
mi rehén.
Amo mío mi amor.
El anillo no sabe no sabía.
El anillo.
El cuchillo.


          (Huérfano de libro)

domingo, 22 de noviembre de 2015

Trabajos de Ciudadanía.

Fuente: El País.

Después de realizar una primera redacción, en la que reflexionabais sobre quienes sois y en qué creéis. Terminamos esta serie sobre la Identidad, haciendo una segunda redacción, siguiendo los planteamientos de Elsa Punset.
- Cosas que valoras mucho. ¿Cuáles son tus valores? VALORES.
-¿En qué cosas eres bueno? ¿Qué se te da bien hacer? HABILIDADES
-¿Con qué te apasionas?  Cosas que has hecho y te han apasionado. PASIONES
- ¿Qué personas han sido o son importantes para ti? ¿Qué cualidades te gusta de ellas? MODELOS.
-¿Qué te gustaría que dijeran de ti?
- Piensa un par de cosas por la que te gustaría ser reconocido, y si los demás van a poder decirlo.
-¿Cómo te gustaría que fuera tu vida dentro de quince años?
- ¿Y tus metas a más corto plazo?

Dice Elsa Punset que a menudo confundimos nuestros rasgos identitarios con lo que somos en realidad. Dice, " ¿Eres un discapacitado o tienes una discapacidad? ¿Eres un fracasado o has fracasado en algunas ocasiones?"
Como pienses a cerca de ti mismo, puede convertirse en una cárcel que no te deja cambiarte ni transformar el mundo que te rodea (Elsa Punset)

A pesar de que vas a responder a las preguntas de más arriba, procura que el texto tenga cierta cohesión, usando conectores y evitando la fragmentación excesiva.
Fecha de entrega: al tratarse de una época cercana a la evaluación, voy a establecer un plazo flexible, comprendido entre el 24 de noviembre hasta el 4 de diciembre.

viernes, 20 de noviembre de 2015

El cambio climático y la COP 21. Les îles.










Au beau milieu de l’océan Pacifique, les îles Marshall sont un ensemble d’atolls coralliens très vulnérables.
Conséquence du réchauffement climatique, le niveau des eaux monte, le littoral s‘érode. Et ce petit paradis pourrait tout simplement disparaître.
“Si la planète continue comme ça, avec nos modes de vie qui polluent au quotidien, on va avoir un problème”, explique Tony De Brum, membre du gouvernement. “Pas un problème qu’il faudra gérer dans 100 ans. On parle de quelque chose qui se passe maintenant !”
Sur l‘île de Majuro, la route du bord de mer a été envahie par les flots.
Les murs et les digues de protection n’ont pas résisté bien longtemps à la montée inexorable des eaux du Pacifique. Les îles Marshall sont maintenant à la merci d’une forte tempête ou d’un raz-de-marée.

“Nous sommes comme les canaris qui meurent dans les mines de charbon et qui disent aux mineurs “Sors de là, tu vas mourir toi aussi”, poursuit Tony De Brum. “Si les dégâts sont si importants sur ces îles au point d’envisager une évacuation, alors il est déjà trop tard pour sauver la planète.”
Les experts du GIEC, espèrent, eux, qu’il n’est pas trop tard. Mais le nouveau rapport du groupe intergouvernemental de l’ONU sur l‘évolution du climat se veut alarmiste.
“Ce que nous savons au vu de nos nombreuses expériences, c’est que même une faible montée du niveau de la mer, associée à une vague géante ou une grosse tempête, peut causer des dégâts considérables et peut potentiellement rendre ces îles inhabitables”, note le scientifique Chris Field.
Pour les experts, il existe des solutions, telles que l’installation de systèmes d’alerte, la construction d’abris contre les cyclones ou encore la création de zones protégées. Mais en attendant, les îles Marshall se préparent au pire.

jueves, 19 de noviembre de 2015

La Iglesia medieval

7. LA IGLESIA CRISTIANA. los clérigos.
   7.1. Funciones de la Iglesia.
        - Tareas. Realizar ceremonias religiosas, enseñar, cuidar a pobres y enfermos y regular la vida cotidiana de la población.
       - Obligaciones de los creyentes.
            A. rezar, asistir a misa los domingos, ayunar en Cuaresma, confesarse una vez al año, comulgar por Pascua y peregrinar a los lugares santos (Roma, Jerusalén y Santiago de Compostela) donde se conservan reliquias.
           B. Llevar una vida virtuosa, la caridad y la donación de bienes a la Iglesia al morir.
    7.2. La organización de la Iglesia. Riqueza, feudos, donaciones. Jerárquica: papa, cardenales, regular y secular.
    7.3. Los monasterios. Dependencias, regla monástica, centros culturales.
    7.4. Las cruzadas.  








domingo, 8 de noviembre de 2015

SOCIEDAD FEUDAL. Los nobles, caballeros y campesinos.


5. La nobleza guerrera.
En la sociedad feudal, la guerra era la principal actividad de los nobles, que eran los únicos que podían llevar armas y ejercer con ellas el control sobre el resto de la población.
A.    Los caballeros.
Poseer un caballo y armas era muy costoso. Los hijos de las familias nobles eran educados y entrenados como guerreros: empezaban como pajes (7 años) y escuderos (14 años) de caballeros, amigos de su familia, hasta ser ellos mismos armados caballeros a la edad de 18 años, durante una ceremonia.
Los nobles hacían la guerra para defender su feudo, enfrentarse a otros nobles, ayudar al monarca o a otro señor al que debieran obediencia. También realizaban torneos para divertirse y entrenarse. 
B.     El castillo, residencia del señor. Vida cotidiana.
El castillo era la residencia fortificada de los señores y se situaba en medio de sus territorios. En tiempos de guerra servía de refugio para los habitantes del feudo: campesinos, artesanos, clérigos.
El espacio más importante era la Torre del Homenaje, residencia del señor y lugar de vigilancia.
Las actividades más usuales eran: inspeccionar a caballo las tierras del feudo, recibir a los vasallos, impartir justicia, recaudar impuestos, entrenarse para el combate. Y otras: asistir a fiestas y banquetes, amenizados con juglares y trovadores, cazar y la cetrería.



6. Las tierras del Feudo y los Campesinos.
6.1. El Feudo.
    Propiedad vinculada.
    Partes diferenciadas: reserva señorial o dominio, mansos. Alodios.
    Tipos de rentas a pagar por los campesinos: cosecha, primicias, corveas, monopolios,                    jurisdicción.
6.2. Campesinos.
    90% de la población.
    Categorías: campesinos libres y siervos. Características.
    Bajos Rendimientos, mejorados por la Rotación Bienal o Año-vez.
     Agricultura de Subsistencia y autoconsumo.






sábado, 7 de noviembre de 2015

Mondalisation

Introduction. Siècle XVIII.





L'Inde, qui faisait figure il y a trois ans de mauvais élève de la classe des pays émergents avec un gouvernement paralysé et une croissance flageolante, encaisse mieux les turbulences en cours que les autres membres du club des Brics. Le Brésil et la Russie sont frappés par la récession qui menace également l'Afrique du Sud tandis que le ralentissement chinois effraie le reste de la planète.







Pollution et déforestation.

Les polluants les plus nocifs pour la santé en Europe sont les particules, matières microscopiques en suspension dans l'air. Elles proviennent surtout des activités agricoles, de l’industrie, du chauffage individuel au bois et du transport routier.




Le dioxyde de carbone, gaz à effet de serre, est l'un des principaux responsables de l'acidification des océans. Les coraux, mollusques et échinodermes (étoiles de mer, oursins...) sont particulièrement affectés par l'acidification des océans qui réduit leur rythme de croissance et leur taux de survie.



La superficie forestière sur la planète continue de diminuer, mais cette disparition s'est faite à un rythme deux fois moins élevé au cours des 25 dernières années, selon un rapport publié lundi par l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO).






miércoles, 4 de noviembre de 2015

L´éco-attitude

Apprend l'éco-attitude avec Sid et ses copains. Chaque jour, une personne produit un kilogramme de déchets. C'est important de trier ces déchets. Gabrielle sait qu'il faut trier le plastique et le métal. Lucas dit qu'il faut aussi trier le papier. Marie ajoute qu'il faut trier le verre. Recycler c'est transformer nos déchets en de nouveaux objets. Par exemple, on peut transformer le métal en trottinette. Il faut cent vingt-six canettes pour créer une trottinette à partir de canettes en métal.



Apprend les énergies renouvelables avec Sid et ses amis. Sid et ses copains ont très chaud sur le terrain de jeux. Sid se met au frais en allant à l'ombre. Lucas ne peut pas glisser sur le toboggan car il est brûlant, alors qu'il était froid hier. Le verre d'eau de Marie n'est plus frais alors qu'il était rempli de glaçons. Le soleil réchauffe le verre d'eau de Marie grâce à l'énergie solaire. On peut utiliser cette énergie pour chauffer l'eau de la maison, ou créer de l'électricité.



En 2013, plus de 20% de l’électricité mondiale était issue des énergies renouvelables. D’ici 2016, elles pourraient devenir la deuxième source d’énergie la plus importante derrière le charbon – en dépassant le gaz naturel et en produisant deux fois plus d’électricité que le nucléaire. 






C´est Monsieur Poubelle ! Eugène Poubelle a vraiment existé. Il était préfet de Paris au 19ème siècle. Alors que les villes sont jonchées dimmondices, il imagine le tri sélectif en séparant dans trois containers le papier, le verre et les matières putrescibles. Mais ce monsieur était trop en avance sur son temps !

jueves, 29 de octubre de 2015

La Europa Feudal.


El nacimiento de la Europa Feudal.
1. Introducción.
Entre los reinos germánicos, sucesores del Imperio Romano de Occidente, destacó el de los francos, que alcanzó su esplendor con Carlomagno (768-814), proclamado emperador en el 800 d.C.  Este imperio se dividió al ser repartido entre sus herederos; además, a partir del siglo IX se producen las llamadas Segundas Invasiones, con la llegada de diversos pueblos procedentes del norte -vikingos- del este -húngaros- y del sur -musulmanes.
Este ambiente de inseguridad y miedo propició el desarrollo de un sistema económico-social denominado Feudalismo, cuyas características las resume el profesor ISAAC BUZO en el gráfico de más abajo.

CONCEPTO CLAVE
EXPLICACIÓN
PODER
El poder nominal lo tenían los reyes. El poder real era de los nobles. Para que el sistema funcionase, los reyes debían contar con el apoyo de los nobles.
VASALLAJE
Era el sistema por el cual los nobles juraban fidelidad al rey y le prometían ayuda militar y consejo político. A cambio el rey le concedía al noble el control político, económico y militar de un territorio (feudo). La ceremonia en la que el noble juraba fidelidad al rey se denominaba homenaje.
Los nobles más importantes podían repetir sobre nobles segundones el sistema de vasallaje jurando fidelidad a cambio de territorios.
SERVIDUMBRE
El noble controlaba el territorio concedido por el rey (feudo) y a su población. Dada la inestabilidad política y militar de la época, los campesinos se sometieron a la autoridad del noble a cambio de su protección. Dejaron de ser completamente libres y se convirtieron con en siervos.

2. El feudalismo. Definición. Características.
Es un sistema político, económico y social que se desarrolló en Europa occidental a partir del siglo IX, tras la desaparición del Imperio Carolingio, caracterizado por la incapacidad del rey para gobernar sin la ayuda de la nobleza
  Vasallaje: pacto de fidelidad que se establecía entre un vasallo y su señor.
 Homenaje: ceremonia en la que el vasallo prometía: un juramento de fidelidad y obediencia; ayuda militar al señor cuando lo solicitara; consejo en la realización de juicios y ayuda económica en casos excepcionales (boda de las hijas del señor, ceremonia de armar caballero a los hijos del señor, participar en Cruzadas. / Auxilium y Consilium.
 e Investidura: el señor entregaba al vasallo, a cambio de lo prometido, unas tierras para que las explotase y gobernase,llamado Feudo.
3. La Sociedad Estamental.
     Estamento u orden. Definición. Son: nobleza, clero y pueblo llano.
     Funciones.
     Grupos: Privilegiados y no Privilegiados. Características.
4. La monarquía feudal. Características.
- Primus inter parens. El rey era considerado el primero entre sus iguales (nobleza).
- Representante de Dios en la tierra. Con la misión de defender y gobernar su reino.
- Sin residencia fija. Posee diversos castillos y se traslada para controlar sus posesiones.
- El reino es su patrimonio personal. Lo divide o une según su conveniencia, independientemente de sus súbditos.
- Funciones del rey. Juez supremo, dirige campañas militares, recauda impuestos para guerras, coronaciones y gobierna con la ayuda de la Curia o Consejo Real (grupo de notables)
5. La nobleza guerrera.