lunes, 17 de abril de 2017

Instrumentos líticos. Prehistoria. 2.3.

LA FABRICACIÓN DE INSTRUMENTOS.













1º. Comienzan usando cantos rodados que golpean con un percutor para conseguir filos cortantes.
2º. El sílex (se rompe en lascas y al chocarse con otra piedra dura produce chispas), se rompe en láminas y produce aristas afiladas. Destacaron los bifaces: herramientas talladas por las dos caras. Ambos, tenían una utilidad polivalente: cortar, cavar, perforar...
3º. Útiles se vuelven más pequeños y especializados – raspadores, puntas de lanza, perforadores- , y de nuevos materiales: hueso, asta...



https://youtu.be/DcZhNFKIsZQ



Urbanismo de Córdoba.

EVOLUCIÓN URBANÍSTICA EN CÓRDOBA.


sábado, 15 de abril de 2017

TAREAS 1º A-B. Prehistoria.

1. El proceso de Hominización.
     1.1. Definición.
     Es la progresiva adquisición de las características que acabaron diferenciando a los homínidos del resto de los primates (monos).
     1.2. Cambios anatómicos (características)
          A. Posición vertical y marcha bípeda. Facilitó:
               -liberar  las extremidades superiores de la tarea de caminar y poder usar las manos para                        fabricar utensilios.
               - ampliar el campo de visión.
          B. Desarrollo del cerebro y de la capacidad craneal.
          C. El uso de instrumentos para cortar los alimentos y del fuego para ablandarlos, dió lugar a:
               - disminución del tamaño de las mandíbulas y de los dientes.
          D. La aparición de la frente plana, del mentón y la disminución de los arcos superciliares:
               - dió al ser humano su aspecto actual.
          En conclusión.
               Fueron capaces de comunicarse -lenguaje-, colaborar en tareas complejas y transmitir estos conocimientos.
     1.3. De los homínidos al ser humano actual. Los principales restos fósiles pertenecen a:
          A. Australopithecus.
          Apareció en el Rift Valley (Este de África) hace aprox. 4 m.años; eran bípedos y utilizaban palos y piedras.
          B. Homo Habilis.
          Fósiles en África oriental; constructor de instrumentos sencillos. Apareció hace + de 2m.a.
          C. Homo Erectus.
          Fósiles en África y el continente euroasiático; usó el fuego.
          D. Homo de Neandertal.
          Fósiles solo en Europa (300.000-40.000); primeros enterramientos.
          E. Homo Sapiens.
          Apareció en África oriental hace unos 200.000 años, colonizó todos los continentes (el último América, a través del estrecho de Bering), realizó arte.


La géographie et l´histoire de la France









Nantes et l'esclavage por Montaigu-Vendee

Le drapeau français.





GUYANE.
Depuis le 27 mars, un mouvement social de grande ampleur se déroule en Guyane. Insécurité, chômage, manque d’infrastructures, les Guyanais veulent alerter le gouvernement sur la situation catastrophique qui règne, selon eux, sur place. Difficile de se faire entendre à plus de 7 000 kilomètres de la capitale dans un territoire aux caractéristiques aussi spécifiques et éloignées de la France métropolitaine. Alors comment expliquer la crise en Guyane, trois minutes pour comprendre les problématiques qui animent la deuxième plus grande région de France.
Source: Le Monde, 28-3-2017.


jueves, 13 de abril de 2017

Asia. Mapa Político

Comenzamos el estudio de Asia con este buen mapa francés.
A continuación, por si no conoces los nombres de los países asiáticos, añado otro en español.
Un mapa mudo de Asia para repasar cuando hayas estudiado y la regionalización propuesta por la ONU (Wikipedia). Finalmente, puedes jugar en esta página de Seterra.







PAÍS
CAPITAL
PAÍS
CAPITAL
1
Turquía
Ankara
2
Siria
Damasco
3
Líbano
Beirut
4
Israel
Tel Aviv
5
Palestina
Ramala
6
Jordania
Ammán
7
Iraq
Bagdad
8
Arabia Saudí
Riad
9
Kuwait
Kuwait
10
Bahrein
Manama
11
Qatar
Doha
12
E.A.Unidos
Abu Dabi
13
Omán
Mascate
14
Yemen
Saná
15
Irán
Teherán
16
Afganistán
Kabul
17
Pakistán
Islamabad
18
Kazajistán
Astaná
19
Uzbekistán
Taskent
20
Turkmenistán
Asjabad
21
Kirguistán
Biskek
22
Tayikistán
Dushanbé
23
India
Nueva Delhi
24
Nepal
Katmandú
25
Buthán
Timbú
26
Bangladesh
Dhaka
27
Maldivas
Male
28
Sri Lanka
Colombo
29
Mongolia
Ulan Bator
30
China
Beijing
31
Corea del Norte
Pyong Yang
32
Corea del Sur
Seul
33
Japón
Tokio
34
Taiwán
Taipei
35
Myanmar
Naipyidó
36
Tailandia
Bangkok
37
Laos
Vientiane
38
Camboya
Phnom Penh
39
Vietnam
Hanoi
40
Malasia
Kuala Lumpur
41
Singapur
Singapur
42
Indonesia
Yakarta
43
Brunei
Bandar Seri Begawan
44
Timor Oriental
Dili
45
Filipinas
Manila


Exposiciones orales. Tercer trimestre, 2017.

EXPOSICIONES ORALES. 3º A.
FECHA
ALUMNOS
TEMA

18/4/17
1. Miryam Merchán.
2. Inma Yuste.
3. Marta Luque.
4. Ángela Poyato.
5. Lucía Muriel.
1. El libro negro de las Marcas.
2. Rosa Park y los derechos civiles de los negros en EE.UU.
3. Enfermedades olvidadas del Tercer Mundo
4. Nelson Mandela y el Apartheid.
5. Las viudas de la India.
9/5/17
1. Víctor Pérula.
2. María García.
3. Álvaro Ruíz.
4. Natalia Cuevas.
5. Celia Cañas
1. La pena de muerte.
2. La ablación en el mundo.
3. La memoria histórica.
4. El comercio justo.
5. El Sida. Historia y presente.
16/5/17
1. Miriam Ruiz
2. Víctor López.
3. Jonás Anagua.
4. Carlos Santiago.
5. Rafa Casas.
1. Persecuciones causadas por la religión
2. Tráfico de armas, el uso legal.
3. Bolivia.
4. Dictaduras latinoamericanos. Desaparecidos.
5. La tauromaquia.
23/5/17
1. Álvaro García.
2. Marta Peralta.
3. Martina Postigo.
4. Lorena Garrido.
5. Alejandra Leyva.
1. Las sectas.
2. El ejército y las misiones humanitarias.
3. Los pueblos indígenas de América: explotación y lucha.
4. Explotación infantil, hambre en el mundo y España.
5. Gandhi y la no violencia.
30/5/17
1. Antonio Béjar.
2. Carolina Ortega.


1. Drogas ¿legalización?
2. Los océanos y alta mar: problemas medioambientales, recursos a explotar, soluciones.

EXPOSICIONES ORALES. 3º B.
FECHA
ALUMNOS
TEMA
19/4/17
1. David Rosa.
2. Nuria Rosa
3. Mariola Maqueda.
4. Julia Salazar.
5. Juan Carlos Sánchez.
1. La pena de muerte.
2. Eutanasia y testamentos vitales.
3. La intersexualidad.
4. Rosa Park y los derechos civiles de los negros en EE.UU.
5. La ablación en el mundo.
26/4/17
1. Javier Romero.
2.Álvaro Castillo.
3. Luis M. Carmona.
4. Sara Moya
5. Pablo Bocanegra.

1. Memoria histórica.
2. El Comercio justo.
3. Los pueblos indígenas de Latinoamérica: explotación y lucha.
4. Agresiones sexuales en zonas de conflicto.
5. El Sida. Historia y presente.
10/5/17
1. Laura Priego.
2. María Marín.
3. Antonio Osuna.
4. Mercedes Cabanillas.
5. Alba Sánchez.
1. Persecuciones causadas por la religión.
2. Enfermedades olvidadas del Tercer Mundo.
3. Nelson Mandela y el Apartheid.
4. Drogas ¿legalización?
5. Tráficos de armas y el uso legal.
17/5/17
1. Ana García.
2. Miguel García.
3. Mª Luisa Jiménez.
4. Andrés Téllez.
5. Andrea Cabrera.
6. Sandra Paz.
1. Bolivia.
2. La tauromaquia.
3. Dictaduras latinoamericanas. Desaparecidos.
4. El ejército en misiones humanitarias.
5. Las sectas.
6. Las viudas en la India.
24/5/17
1. Mª José Muriana.
2. Marina Monje.
3. Santiago Torres.
4. José Bascón.
5. Rafael A. Palma.
1. La generación robada de Australia.
2. Gandhi y la no violencia.
3. La explotación infantil y el hambre en el mundo.
4. Las guerras por el agua, su conservación.
5. Los niños soldados y el papel de UNICEF.
31/5/17
1.Jesús Aguado.
2. Antonio Márquez.
3. Juan Anguiano.
1. Contra el matrimonio infantil.
2. Los océanos y alta mar: problemas medioambientales, recursos a explotar, soluciones.
3. Bangladesh y lo que hay detrás de la ropa barata.

Educación para la Ciudadanía. Actividades de Recuperación.


Para recuperar la primera evaluación, debes realizar las siguientes actividades de tu libro de texto.
Actividades nº 1, 2 y 3: página 13. / Actividades nº 4 y 5 de la página 14./ Actividades 8 y 9 de la página 15/ Actividades 10, 11, 12, 13 y 14 de la página 17./ Actividades 15, 16, 17 y 18 de la página 19.
Debes copiar los enunciados y contestar lo más completamente posible las actividades, hasta el martes 17 de enero del 2017 para 3º A y para el miércoles 18 de enero para 3º B.

Para recuperar la SEGUNDA EVALUACIÓN, debes realizar las siguientes actividades de tu libro de texto, copiando los enunciados y contestándolas lo más completamente posible.
Fecha límite de entrega: 25 de abril del 2.017.
La no entrega de actividades, supondrá la no recuperación de la materia.
TEMA 2.
Copia el mapa conceptual de la página 44.
Realiza las actividades nº 1, 2, 3 y 4 de la página 44 y la nº 5 de la página 45.
TEMA 3.
Copia el mapa conceptual de la página 62.
Realiza las actividades nº 1, 2, 3 y 4 de la página 62 y la nº 6 de la página 63.
TEMA 4.
Copia el mapa conceptual de la página 80.
Realiza las actividades nº 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 80 y la nº 7 de la página 81.